新经济大背景下,技术瞬息万变助推各产业创新发展,如人工智能(AI)+K12教育已成为当前国际国内社会共同关注的课题。就国内而言,相关部门及各省市密集颁布相关政策,推动了人工智能教育在中小学的快速落地和普及。天九共享以“大共享”为核心理念的平台经济模式,持续助力人工智能、教育、新零售、大健康等众多新兴行业加速创新,帮助创新企业加速、助力传统企业转型的同时,也持续推动产业创新发展。

政策趋势持续利好,中小学智慧教育前景广阔

政策趋势持续加持有望加速各类应用快速落地,推动人工智能教育进程加速。在“双减”及人工智能国家战略背景下,针对K12的人工智能教育逐渐成为刚需,校内校外人工智能教育需求旺盛。据锐观咨询统计,2023年我国教育信息化市场规模为5776亿元,6年复合增长率达9.21%,AI+教育增量空间可期。

实际上,如何更好地帮助孩子成长,是各方推进人工智能教育的初衷和出发点。在传统的科学教育中,学生通常需要依赖教科书和课堂讲解,但如今人工智能技术为科学教育带来了全新的机会,人工智能和K12教育的结合可谓是大势所趋。

一方面,人工智能赋能教育,能够提高教学质量,让孩子的学习效率更高;另一方面,以ChatGPT为首的人工智能技术的快速发展,使得社会需要更多更加创新性的工作,孩子则需要培养创新性思维,人工智能课程能够培养孩子的基本科学素养,为以后适应社会发展趋势做一个很好的准备。

创新推动中小学AI教育,天九共享助力校园场景落地

践行人工智能与科教兴国国家战略,培养少年儿童人工智能与科技创新和实践能力,促进人工智能教育工作蓬勃发展,与天九共享创新发展理念相契合。作为一个有着32年发展历程的大数据驱动的企业家资源共享平台,天九共享致力于促进传统企业与新经济企业共创、共享、共赢,被工信部认定为国家中小企业公共服务示范平台。在天九共享平台上,也不乏针对K12教育的AI智能全场景综合服务平台等加速项目。项目通过智能机器人+AI课程+智慧校园平台+运营服务,进入幼儿园及中小学,实现人工智能推广落地,从而获取软硬件教学课程和运营服务的收益,实现经济效益和社会效应双丰收。

值得注意的是,教育不仅仅是信息传递,而是一个复杂的过程,涉及到情感、社交、道德等多个维度。教育者和技术人员需要合作,开发更智能、更综合的AI系统,以适应教育的多样性和复杂性。

与此同时,个性化教育也面临挑战,每个学生都有自己的学习节奏和风格,这意味着个性化教育是提高教育质量的关键。AI可以通过分析学生的学习数据来实现个性化教育。同时,AI技术在教育中的应用需要有经验丰富的教育者来引导和监督,这也需要投入时间和资源进行培训,以确保教育者具备必要的技能和知识,以推动AI教育的发展。

可以看到,人工智能教育尚处于早期生长阶段,还面临课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多现实问题,但人工智能也为基础教育领域提供了前所未有的发展机会。随着技术的不断演进,人工智能教育提供更加广泛、更加智能化的教育机会,塑造下一代的学习方式。这就需要政府、学校、相关科技企业和教育者的合作,以创新推动AI教育的发展。

天九共享集团CEO戈峻此前曾指出,创新驱动是新经济时代的一个显著特征,而新经济时代一个最重要的特点,是允许更大范围内的协同合作、共创、共享和共赢,推动大量创新型商业模式,创造更大的经济和社会价值。