如何让教育数字化成为崇明教育发展的内生动力，促进城乡教育资源配置均衡优质，缩小城乡办学差距，让城乡每一名孩子共享优质资源，让城乡每一位教师都有出彩机会？

    崇明区人民政府副区长施蕾、崇明区教育学院副院长方一燕、崇明区教育学院体育教研员朱利荣、崇明区长兴小学副校长熊健、崇明区竞存小学五（3）班学生陈欣妍做客直播间，讲述崇明数字化转型的设计规划、实践探索、未来期待。

架构“1235”体系

直播中，崇明区副区长施蕾介绍了崇明区着力架构崇明教育数字化的“1235”体系。

“1”是指构建一个基础数据平台——大数据智慧教育云平台；

“2”是指夯实基础设施建设和强化网络安全保障；

“3”是指幼儿园、小学、中学三个学段各孕育1-2所智慧教育标杆校；

“5”是指开展数字大资源建设、教育数字化治理、师生数字画像评价、师生信息素养提升、智慧校园建设等五大工程。